Tư duy Cầu tiến là một khái niệm đơn giản nhưng có sức ảnh hưởng lớn, được phát hiện bởi nhà tâm lý học nổi tiếng thế giới của Đại học Stanford, Carol Dweck, sau hơn 30 năm nghiên cứu dài hạn tâm lý học về thành tích và sự thành công. Nghiên cứu này đã cách mạng hóa cách các giáo viên và các bậc phụ huynh có thể giúp trẻ học tập và phát triển năng lực học tập của chúng. Giáo sư Dweck tin rằng con người có hai tư duy cơ bản: tư duy cố định và tư duy cầu tiến. Tư duy là những niềm tin ngầm mà chúng ta nắm giữ về khả năng và trí thông minh cốt lõi của mình. Những người có tư duy cố định tin rằng khả năng và trí thông minh của họ phần lớn là cố định và nằm ngoài tầm kiểm soát của họ, trong khi những người có tư duy cầu tiến tin rằng trí thông minh và khả năng của họ được phát triển nhờ sự chăm chỉ và nỗ lực theo thời gian. Giáo sư Dweck đã làm việc với RoyalABC để phát triển các tài liệu trong chương trình của chúng tôi nhằm giúp các trẻ, phụ huynh và giáo viên xây dựng tư duy cầu tiến này.
Các bài viết trong mục này
- Làm thế nào để trường mầm non của tôi sử dụng RoyalABC?
- Phụ huynh RoyalABC có những quyền năng gì?
- Tôi có thể góp ý cho RoyalABC về những thay đổi mà tôi nghĩ họ cần thực hiện như thế nào?
- Tư duy cầu tiến là gì?
- Liệu con của tôi có thể học được các kỹ năng cần thiết của thế kỉ 21 thông qua RoyalABC?
- RoyalABC có cung cấp các bài kiểm tra theo chuẩn Cambridge vào cuối mỗi học kỳ không?
- RoyalABC có cấp chứng chỉ không?
- RoyalABC World có phải là một phần tùy chọn không? Việc trẻ không sử dụng RoyalABC World sẽ mất đi những lợi ích gì?
- Điểm khác biệt giữa cách chơi truyền thống ở nhà và chơi tự do trên nền tảng RoyalABC World là gi?
- RoyalABC giúp con tôi chuẩn bị cho việc học lên cấp một như thế nào?
Bình luận
0 bình luận
Bài viết bị đóng bình luận.